¿Quiénes somos?
Somos un grupo de profesionales que creemos en la enorme potencialidad de cada niño/a, reconociéndolos como personas únicas e irrepetibles. Para nosotros, los niño/as son el foco del proceso de aprendizaje, de acuerdo a sus intereses y habilidades. De manera que participan activamente de éste, desplegándose espontáneamente los procesos cognitivos, afectivos y sociales.
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El preescolar es una etapa de transición desde la vida familiar hacia la integración con su grupo de pares y la comunidad.
2En Sunshine, creamos un espacio cálido y seguro que estimula la exploración y el aprendizaje.
3Adoptamos la filosofía Reggio Emilia, donde los niños son protagonistas activos en su proceso de desarrollo.
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Nuestro equipo está altamente capacitado para acompañar a los niños en sus investigaciones y descubrimientos.
2Cuidamos cada detalle del ambiente, entendiendo los espacios como un "tercer educador" que fomenta la creatividad y el sentido de pertenencia.
3Los niños pueden transformar sus ideas en proyectos concretos, reforzando su autonomía y confianza.
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Valoramos la participación de las familias y su rol como "primeros educadores".
2Documentamos cada experiencia de aprendizaje para que los niños y sus padres puedan visualizar su progreso.
3Ofrecemos talleres y actividades para fortalecer las habilidades parentales y brindar apoyo en la crianza.
Proceso de Transición y Sentido de Pertenencia
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Integración a la Comunidad
Integración a la Comunidad
Proceso de transición del hogar al jardín, promoviendo un ambiente cálido y seguro para que el niño/a se sienta parte de la comunidad del jardín.
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Sentido de Pertenencia
Sentido de Pertenencia
Explicación sobre cómo se fomenta el sentido de pertenencia en los niños, resaltando la importancia del "Jardín Sunshine" como su "propio lugar".
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Apoyo y Seguridad
Apoyo y Seguridad
Enfoque en la seguridad y el apoyo brindado por las educadoras y el equipo, garantizando un contexto confiable y seguro para cada niño/a.
Documentación y Proyectos de Aprendizaje
Documentación del Aprendizaje
En el Jardín Sunshine, cada actividad y experiencia de aprendizaje de los niños es cuidadosamente documentada por nuestras educadoras. Este proceso permite observar y registrar los avances individuales de cada niño/a, brindando una visión clara de su desarrollo.
La documentación permite a los padres y a los niños ver “in situ” cómo cada uno evoluciona en sus procesos de aprendizaje y crecimiento.
Proyectos y Creatividad
En Sunshine, fomentamos que los niños transformen sus sueños y curiosidades en proyectos concretos. Estos proyectos pueden ser obras de arte, construcciones o cualquier creación que represente sus intereses y descubrimientos.
Las obras y proyectos son expuestos en distintos espacios del jardín, lo que ayuda a fortalecer el sentido de pertenencia y orgullo en los niños/as.
Filosofía Reggio Emilia y Abordaje Flexible
Flexibilidad en el Abordaje
Nuestro equipo adopta un enfoque flexible, adaptándose a las necesidades e intereses de cada niño/a en el proceso de aprendizaje. Esta flexibilidad permite que los niños/as se sientan valorados y escuchados, promoviendo una relación de confianza y apoyo mutuo en el descubrimiento del mundo.
Acompañamiento Activo
Los adultos en el Jardín Sunshine actúan como acompañantes y guías en los proyectos de los niños, apoyando su exploración y desarrollo sin imponer un camino específico. Se fomenta una relación dialéctica, en la que los niños/as investigan y descubren, mientras los educadores les brindan soporte para llevar a cabo sus ideas y consolidar su aprendizaje.
Colaboración Activa con las Familias
Reconocemos el papel fundamental de las familias como “primeros educadores”. En el Jardín Sunshine, trabajamos activamente con los padres para fortalecer el aprendizaje y el desarrollo de los niños/as. Se realizan talleres y actividades de formación para padres, promoviendo una colaboración integral en el crecimiento de cada niño/a.
El Niño/a como Protagonista
En el Jardín Sunshine, cada niño/a es visto como un ser capaz, único e irrepetible. Esta filosofía reconoce su potencial de influir en su propio proceso de aprendizaje y en el entorno que lo rodea.
Los niños/as son participantes activos en el aprendizaje, donde sus intereses y curiosidades guían las actividades y proyectos.
El Ambiente como Tercer Educador
Inspirados en la filosofía de Reggio Emilia, consideramos que el ambiente es un "tercer educador" que inspira y motiva a los niños/as a aprender. Cada rincón del Jardín Sunshine está diseñado para invitar a la observación y a la creatividad, facilitando el desarrollo espontáneo de la imaginación y la capacidad de asombro en los niños.
Los niños/as son participantes activos en el aprendizaje, donde sus intereses y curiosidades guían las actividades y proyectos.
Apoyo a Padres y Familia
En el Jardín Sunshine, entendemos la importancia y el desafío que representa ser padre o madre, por lo que ofrecemos un espacio de apoyo y acompañamiento integral a las familias de nuestros niños/as. Creemos que los padres son los "primeros educadores" y mantienen este rol a lo largo de toda la vida, por lo que el trabajo conjunto es fundamental para el desarrollo y bienestar de los niños/as.
Acompañamiento Activo: Nuestro equipo está capacitado para brindar apoyo a los padres y a la familia en situaciones tanto personales como grupales, ofreciendo una red de respaldo durante el proceso de crecimiento y desarrollo del niño/a.
Talleres y Actividades para Padres: Realizamos actividades y talleres que tienen como objetivo fortalecer las habilidades parentales, ofreciendo herramientas y estrategias para acompañar a sus hijos/as en cada etapa de su desarrollo.
Consultoría y Apoyo Familiar: Disponemos de un espacio de consulta donde los padres pueden recibir orientación sobre aspectos específicos del desarrollo de sus hijos/as, asegurando un acompañamiento cercano y personalizado.
Nuestros sueños
El Desarrollo Integral de los Pre-escolares
Nuestro principal sueño es ser precursores en facilitar e incentivar el desarrollo emocional, afectivo, social, interrelacional y cognitivo en los pre-escolares. Nos guiamos por una filosofía holista que respeta al niño como un ser humano único e irrepetible, con características y tiempos de aprendizaje propios.
La Importancia de los Primeros Años
Es ampliamente reconocida la importancia de los primeros cinco años de vida, ya que en esta etapa se sientan las bases de la personalidad. Las experiencias recogidas en este período son decisivas en la historia personal y en cómo cada uno se valora a sí mismo. Desde estos cimientos, emergen características de personalidad y formas de relacionarse con los afectos, los vínculos, la autoridad y los aprendizajes.
Preparación para el Futuro
Para potenciar el desarrollo y las posibilidades futuras de cada niño/a, ponemos especial atención en identificar y reconocer las características individuales de cada uno. En un mundo que cambia rápidamente, nos acercamos a la educación de manera que sea relevante para los desafíos actuales, brindando recursos adecuados para cada etapa de desarrollo, en el contexto de una sociedad globalizada.
Inteligencia Emocional en la Era de la Tecnología
Hoy en día, la inteligencia artificial es una realidad. Sin embargo, la capacidad de conectarse emocionalmente y desarrollar una afectividad sana sigue siendo crucial para construir relaciones interpersonales sólidas y nutritivas. Estas habilidades son exclusivas de los seres humanos y no pueden ser replicadas. En Sunshine, fomentamos estas capacidades en los niños desde una edad temprana, asegurando que desarrollen una base emocional y relacional sólida.
Fomento de una Autoimagen Positiva y Resiliencia
También buscamos desarrollar en cada niño/a una autoimagen positiva y un deseo natural de comunicarse y expresarse en su entorno. Esto ayuda a mejorar su atención, concentración y capacidad simbólica. A medida que se enfrentan a errores y aprenden a valorarlos como parte del proceso de aprendizaje, los niños desarrollan tolerancia a la frustración y la capacidad de perseverar frente a los desafíos. Este proceso también permite que los padres y los niños aprendan a manejar mejor el mundo emocional y relacional, favoreciendo el desarrollo integral del niño/a.